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EDUCAÇÃO DO CAMPO: REFLEXÕES SOBRE O CONCEITO DE MEMÓRIA
Author(s) -
Clodoaldo Ferreira de Oliveira Sacramento,
Marília Lopes Campos,
Ramofly Bicalho
Publication year - 2021
Publication title -
educativa
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-7771
pISSN - 1415-0492
DOI - 10.18224/educ.v24i1.8669
Subject(s) - humanities , philosophy
O presente artigo é fruto das pesquisas em educação do campo, memória e movimentos sociais, numa perspectiva histórica e emancipadora. Nosso objetivo principal foi compreender o processo de construção da memória e suas interfaces com as relações humanas, tornando-se um instrumento metodológico relevante na construção, interpretação e reinterpretação dos processos históricos e sociais. A pesquisa documental foi desenvolvida, predominantemente, em acervos bibliográficos. Entre as fontes de investigação, utilizamos legislações, portarias, decretos e referenciais teóricos sobre memória e educação do campo. Os resultados mostram que a educação do campo reflete toda resistência da classe oprimida contra o sistema opressor.