z-logo
open-access-imgOpen Access
EDUCAÇÃO, PEDAGOGIAS CULTURAIS E AS TRANS: "PARA QUE AS TRAVESTIS NÃO SE TORNEM BAGUNÇA!"
Author(s) -
Fernando Guimarães Oliveira da Silva,
Eliane Rose Maio
Publication year - 2021
Publication title -
revista educativa - revista de educação
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1983-7771
pISSN - 1415-0492
DOI - 10.18224/educ.v23i1.7317
Subject(s) - humanities , philosophy
Exibidas, provocativas, as trans, tal como a liberdade de experimentar o novo, rejeitam regras sexistas e generificantes. Despreocupadas com rótulos, tampouco preconceitos, encenam, com ousadia e um brilho peculiar, diferentes espaços sociais e institucionais, hierarquicamente construídos para serem acessados por pessoas que reproduzem identidades facilmente aceitas pelas normas sociais, nesse caso as heterossexuais. Despreocupamo-nos com rótulos e tampouco definições rígidas, e assim como as identidades de gêneros delas causam ousadia e instabilidade, pretendemos lançar teorias e conceitos pós-estruturalistas e dos Estudos Culturais para romper ou abalar as estruturas de poder que instituem discursos e culturas negativadas sobre elas.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom