Hannah Arendt e a crise na educação: "o que nos faz pensar?"

Resumo: No ensaio “A crise na educação”, Hannah Arendt afirma que “em toda crise é destruída uma parte do mundo, alguma coisa comum a todos nós”. A problematização dessa tese pressupõe considerar a perda de critérios para avaliar a crise na educação e ao mesmo tempo voltar à questão mesma, à essência da educação. Feito isso, sugerimos que o amor mundi no pensamento arendtiano é o princípio que articula responsabilidade e ação por parte daqueles que elegeram a docência como forma de inserção e atividade no mundo.Como princípio de ação pode inspirar uma nova prática ético-política no campo educativo.   Palavras-chave: educação; pensamento; amor mundi; responsabilidade; Hannah Arendt.