Open AccessAplicação da Teoria da Resposta ao Item uni e multidimensional
Author(s) -
Pedro Alberto Barbetta,
Lígia Maria Vettorato Trevisan,
Héliton Ribeiro Tavares,
Tânia Cristina Arantes de Macedo Azevedo
Publication year - 2014
Publication title -
estudos em avaliação educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-932X
pISSN - 0103-6831
DOI - 10.18222/eae255720142832
Subject(s) - physics
Este trabalho mostra a aplicação de modelos da teoria da respostaao item unidimensional e multidimensional numa prova multie interdisciplinar usada em um processo seletivo de ingresso nauniversidade. Mesmo sendo esta uma prova composta por itensdas diversas disciplinas do ensino médio, foi possível ajustar ummodelo unidimensional da teoria da resposta ao item e construiruma escala pedagogicamente interpretável. Entretanto, com aabordagem multidimensional, foi possível identificar três traçoslatentes predominantes: raciocínio lógico, compreensão de textoe proficiência em inglês. O artigo relata também alguns ensaiosrealizados com o posicionamento e avaliação de itens no planoformado pelos traços latentes raciocínio lógico e compreensãode texto, assuntos ainda incipientes nos estudos de avaliaçãoeducacional.