z-logo
open-access-imgOpen Access
Análise clássica de testes com diferentes graus de dificuldade
Author(s) -
Adriano Ferreti Borgatto,
Dalton Francisco de Andrade
Publication year - 2012
Publication title -
estudos em avaliação educacional
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1984-932X
pISSN - 0103-6831
DOI - 10.18222/eae235220121934
Subject(s) - humanities , mathematics , arithmetic , philosophy
Ao objetivo deste trabalho é mostrar a aplicação da metodologia descrita por meio de macro do SAS®, usando as provas do Saeb 2005 aplicadas a estudantes da 3ª série do ensino médio. Além da análise dos dados do Saeb, foi utilizado um conjunto de dados simulado a partir de duas provas com graus de dificuldade diferentes. Observou-se, principalmente no estudo de simulação, que os resultados obtidos pelo escore podem gerar conclusões erradas a respeito do item.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here