Avaliação do processo de inovações no ciclo básico e seu impacto sobre a situação de ensino-aprendizagem na Região Metropolitana de São Paulo | Zendy

Rose Neubauer | Zendy; Cláudia Davis | Zendy; Yara Lúcia Espósito | Zendy

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Avaliação do processo de inovações no ciclo básico e seu impacto sobre a situação de ensino-aprendizagem na Região Metropolitana de São Paulo

Author(s) -

Rose Neubauer,

Cláudia Davis,

Yara Lúcia Espósito

Publication year - 1996

Publication title -

estudos em avaliação educacional

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

eISSN - 1984-932X

pISSN - 0103-6831

DOI - 10.18222/eae01319962290

Subject(s) - humanities , art

Texto preparado para o Seminário Internacional sobre Modelos Avaliativos (SEE/SP, FCC, apoio Banco Mundial). Um conjunto de ações da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, visando aprimorar a qualidade do esnino e reverter o quadro de evasão e retenção nas séries iniciais do 1º Grau, na Região Metropolitana de São Paulo, é apresentado pelas autoras, que realizaram um follow-up (1992/94) e um estudo antropológico. Artigo em inglês nas p. 65-86.

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