Open AccessFacilitadores y barreras en la implementación de proyectos de educación emocional en Andalucía
Author(s) -
Miguel Ángel Yunta-Ibarrondo,
Carlos Pérez
Publication year - 2022
Publication title -
contextos educativos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1695-5714
pISSN - 1575-023X
DOI - 10.18172/con.5358
Subject(s) - humanities , political science , psychology , art