Open AccessDocentes emocional y socialmente competentes: innovaciones para el fomento de las competencias sociales y emocionales en el alumnado de Ciencias de la Educación
Author(s) -
Izabela Zych,
Inmaculada Marín-López,
José Luis Fernández-Rabanillo,
Cristina María García Fernández
Publication year - 2022
Publication title -
contextos educativos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1695-5714
pISSN - 1575-023X
DOI - 10.18172/con.5111
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Las competencias sociales y emocionales son cruciales para el éxito académico y social. Aunque existan programas para su promoción en las escuelas, no todo el profesorado está preparado para desarrollarlos. Este proyecto se centró en promover competencias sociales y emocionales en futuros maestros. Un total de 322 participantes fueron asignados a un grupo control y de intervención. Los estudiantes del grupo experimental recibieron sesiones relacionadas con sus asignaturas centradas en la mejora de competencias con una metodología interactiva. Los resultados muestran que la intervención fue efectiva para el grupo de innovación quiénes mostraron mayores competencias sociales y emocionales.