Open AccessImpresión 3D como un recurso para desarrollar el potencial matemático
Author(s) -
Álvaro Nolla,
Angélica Benito,
Carlo Madonna,
Seong Suk Park,
Marco Busatto
Publication year - 2021
Publication title -
contextos educativos
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 1695-5714
pISSN - 1575-023X
DOI - 10.18172/con.4999
Subject(s) - humanities , art
Este trabajo recoge las experiencias con el uso de la impresión 3D en un club de matemáticas de Madrid que se llevaron a cabo entre los años 2017 y 2019. Tras el análisis de las producciones de los alumnos se distinguen cuatro tipos de proyectos que se pueden trabajar en un aula de matemáticas con el apoyo de la impresión 3D que fomentaron el trabajo colaborativo.