Open AccessEl trabajo colectivo a través de grupos de desarrollo
Author(s) -
Carlos Alberto Abril Martínez
Publication year - 2015
Publication title -
revista interaccion
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1657-7531
DOI - 10.18041/1657-7531/interaccion.0.2341
Subject(s) - acknowledgement , construct (python library) , task (project management) , process (computing) , pedagogy , psychology , sociology , social psychology , computer science , management , computer security , economics , programming language , operating system
El trabajo docente se ha caracterizado históricamente por su condición individual, esta concepción funcionó adecuadamente durante mucho tiempo, sin embargo, los evidentes cambios culturales y sociales, así como el reconocimiento del carácter complejo del proceso educativo, han llevado a reconocer la necesidad de un abordaje colectivo, mediante la conformación de grupos y de equipos de trabajo. En esta investigación se reconoce en primer lugar la necesidad de construir relaciones basadas en la confianza, actitud humana fundamental que sienta las bases para la apropiación y transformación del mundo a partir de acciones colectivas. En el caso del espacio en el que se desarrolló la investigación (colegio Antonio Villavicencio), la escritura se constituyó en objetivo, meta y evidencia de una reflexión pedagógica respecto del proceso enseñanza-aprendizaje, como proceso vivo susceptible de ser transformado a partir de la acción intencionada de los maestros participantes.