Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Rolüne İlişkin Tutumları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri İlişkisi | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Open Access

Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Toplumsal Cinsiyet Rolüne İlişkin Tutumları ile Eleştirel Düşünme Eğilimleri İlişkisi

Author(s) -

Seda Bayraktar,

Sevcan Yağan Güder

Publication year - 2019

Publication title -

anadolu journal of educational sciences international

Language(s) - Turkish

Resource type - Journals

ISSN - 2146-4014

DOI - 10.18039/ajesi.577713

Subject(s) - psychology , pre school , humanities , developmental psychology , philosophy

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom

About

About Careers Publisher Partners Contact Us Get Organisational Trial or Quote

Learn

FAQs Blog Terms of Use Privacy Policy

Download the Zendy App

Download on the

Discover

Explore

Copyright Knowledge E © 2026. All Rights Reserved.