Open Access유아교사의 전문성 발달수준이 문제행동지도전략에 미치는 영향: 교사-유아 상호작용의 매개효과를 중심으로
Author(s) -
정선아,
이영애
Publication year - 2019
Publication title -
yu'a gyo'yug yeon'gu/yua gyoyuk yeongu
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2733-9637
pISSN - 1226-9565
DOI - 10.18023/kjece.2019.39.6.011
Subject(s) - psychology