Open Access만 2세반 교사-영아 상호작용의 질이 영아 어휘력에 미치는 영향: 영아의 성별 및 월령, 소득 수준, 책 읽기 지원을 고려하여
Author(s) -
김지연,
김명순
Publication year - 2019
Publication title -
yu'a gyo'yug yeon'gu/yua gyoyuk yeongu
Language(s) - Korean
Resource type - Journals
eISSN - 2733-9637
pISSN - 1226-9565
DOI - 10.18023/kjece.2019.39.6.001
Subject(s) - toddler , psychology , vocabulary , philosophy , linguistics , developmental psychology