Open AccessCompresión lectora mediante la investigación como estrategia pedagógica apoyada en TIC
Author(s) -
Hilaria Duran Castañeda
Publication year - 2018
Publication title -
cultura, educación, sociedad/cultura, educación, sociedad
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2389-7724
pISSN - 2145-9258
DOI - 10.17981/cultedusoc.9.3.2018.101
Subject(s) - psychology , reading comprehension , exploratory research , lexicon , population , reading (process) , action research , comprehension , pedagogy , humanities , linguistics , sociology , art , philosophy , demography , anthropology