Open AccessÁlgebra Temprana como herramienta de análisis y comprensión de problemas aritméticos en primaria
Author(s) -
Ana Medrano,
Rosa del Carmen Flores Macías
Publication year - 2018
Publication title -
cultura, educación, sociedad/cultura, educación, sociedad
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2389-7724
pISSN - 2145-9258
DOI - 10.17981/cultedusoc.9.1.2018.01
Subject(s) - philosophy