Open AccessPENGARUH STRATEGI BLENDED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATA KULIAH SEJARAH PENDIDIKAN ISLAM PADA MAHASISWA YANG MEMILIKI LOCUS OF CONTROL BERBEDA
Author(s) -
Sihabudin Sihabudin
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal inovasi dan teknologi pembelajaran
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2654-7953
pISSN - 2406-8780
DOI - 10.17977/um031v3i12016p072
Subject(s) - psychology , humanities , mathematics education , art