Open AccessPerubahan Pola Pembelajaran PKn yang Kontekstual ke Pola Kontekstual (CTL)
Author(s) -
Edi Suhartono
Publication year - 2018
Publication title -
jurnal teori dan praksis pembelajaran ips
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2503-5347
pISSN - 2503-1201
DOI - 10.17977/um022v3i12018p001
Subject(s) - psychology , computer science