Podstawowe przyczyny zagubienia polskiej pedagogiki. Część 1 | Zendy

Waldemar Furmanek | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Podstawowe przyczyny zagubienia polskiej pedagogiki. Część 1

Author(s) -

Waldemar Furmanek

Publication year - 2019

Publication title -

annales universitatis mariae curie-skłodowska sectio j – paedagogia-psychologia

Language(s) - Polish

Resource type - Journals

eISSN - 2449-8521

pISSN - 0867-2040

DOI - 10.17951/j.2019.32.4.9-20

Subject(s) - theology , physics , philosophy

Pedagodzy polscy wydają się być zagubieni w precyzyjnym formułowaniu własnej problematyki badań. Przyczyn jest wiele. Najważniejsze to: błąd antropologiczny, duża dynamika przemian cywilizacyjnych, trudności z interpretacją i rozumieniem zjawisk współczesnej cywilizacji wiedzy, nowe oczekiwania wobec edukacji, konieczność reorientacji metodologii badań. Autor zwrócił uwagę na trudności z identyfikacją i rozumieniem kierunków przemian cywilizacyjnych, ich dynamiki, kompleksowości oraz ich nowej jakości. W artykule wskazano również na najważniejsze obszary badań, które pilnie wymagają penetracji przez współczesnych pedagogów.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research