Szkoły stowarzyszeniowe w perspektywie lokalnej polityki oświatowej gmin | Zendy

Eugenia Karcz-Taranowicz | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

Szkoły stowarzyszeniowe w perspektywie lokalnej polityki oświatowej gmin

Author(s) -

Eugenia Karcz-Taranowicz

Publication year - 2019

Publication title -

annales universitatis mariae curie-skłodowska sectio j – paedagogia-psychologia

Language(s) - Polish

Resource type - Journals

eISSN - 2449-8521

pISSN - 0867-2040

DOI - 10.17951/j.2019.32.2.45-54

Subject(s) - theology , philosophy

Fundamentalnym osiągnięciem decentralizacyjnej polityki państwa w latach 90. XX w. był powrót oświaty do wymiaru lokalnego. Gminy przejęły odpowiedzialność za zakładanie, likwidowanie i przekształcanie szkół na swoim terenie. Jest to najważniejsze ich zadanie w kreowaniu lokalnej polityki oświatowej. Uwarunkowania demograficzne ostatnich lat, niż demograficzny, spadek liczby uczniów w szkołach oraz wzrastające koszty utrzymania placówek oświatowych to główne determinanty przekazywania przez gminy szkół lokalnym stowarzyszeniom.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research