Open AccessŚcieżki dydaktyczne w województwie lubelskim – stan i perspektywy rozwoju
Author(s) -
Paweł Wojtanowicz
Publication year - 2018
Publication title -
annales universitatis mariae curie-skłodowska. sectio b, geographia, geologia, mineralogia et petrographia
Language(s) - Polish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.115
H-Index - 7
eISSN - 2083-3601
pISSN - 0137-1983
DOI - 10.17951/b.2017.72.2.143-162
Subject(s) - theology , physics , mathematics , philosophy
W artykule przedstawiono wyniki inwentaryzacji ścieżek dydaktycznych województwa lubelskiego. Obok oceny ilościowego i jakościowego stanu tego typu szlaków, podjęto także próbę sformułowania zaleceń dotyczących ich modernizacji i uporządkowania. Istotną kwestią poruszoną w opracowaniu wydaje się być zestawienie podstaw prawnych regulujących tworzenie ścieżek dydaktycznych. Zaprezentowana została także propozycja zabiegów organizacyjnych prowadzących do ich optymalnego wykorzystania turystyczno-edukacyjnego.