Open AccessPor que eles não lêem? refletindo sobre as implicações do não-desenvolvimento de habilidades de leitura
Author(s) -
Cláudia Mara de Souza
Publication year - 2006
Publication title -
txt
Language(s) - English
Resource type - Journals
ISSN - 1809-8150
DOI - 10.17851/1809-8150.2.4.8-18
Subject(s) - psychology , reading (process) , developmental psychology , philosophy , linguistics
Resumo : Este artigo tem o objetivo de apresentar uma reflexão sobre as principais habilidades de leitura verificadas em exame sistêmico e sobre as implicações do não-desenvolvimento de tais habilidades. Abstract : This paper has the objective to present a reflection about the principal reading skills verified in systemic evaluation e about the implications of non developed of these skills. Keywords : school; reading skills and evaluation.