Open AccessHacia un modelo explicativo del rendimiento académico: variables orécticas y cognitivas
Author(s) -
Francisco González-Primo,
Pelayo Montes-Álvarez,
Álvaro Postigo,
Álvaro Menéndez-Aller,
Eduardo García Cueto
Publication year - 2022
Publication title -
r.e.m.a. revista electrónica de metodología aplicada
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1135-6855
DOI - 10.17811/rema.24.2.2022.45-59
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy