Open AccessDiseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG
Author(s) -
Carme Pinya Medina,
Begoña de la Iglesia Mayol,
Sebastià Verger Gelabert,
María Rosa Rosselló Ramón
Publication year - 2020
Publication title -
magister
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2340-4728
pISSN - 0212-6796
DOI - 10.17811/msg.32.1.2020.1-8
Subject(s) - humanities , cartography , geography , art
El estudio pretende dar a conocer el diseño y la aplicación de un proyecto de tutorización del Trabajo de Fin de Grado donde el feedback es objeto de un análisis en el que participan 9 profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares y 58 alumnos del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria. Se utilizan dos instrumentos: un cuestionario destinado al profesorado y al alumnado; y, el análisis de contenido del feedback virtual facilitado por los tutores.