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Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG

Author(s) -

Carme Pinya Medina,

Begoña de la Iglesia Mayol,

Sebastià Verger Gelabert,

María Rosa Rosselló Ramon

Publication year - 2020

Publication title -

magister

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

eISSN - 2340-4728

pISSN - 0212-6796

DOI - 10.17811/msg.32.1.2020.1-8

Subject(s) - humanities , cartography , geography , art

El estudio pretende dar a conocer el diseño y la aplicación de un proyecto de tutorización del Trabajo de Fin de Grado donde el feedback es objeto de un análisis en el que participan 9 profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de las Islas Baleares y 58 alumnos del grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria. Se utilizan dos instrumentos: un cuestionario destinado al profesorado y al alumnado; y, el análisis de contenido del feedback virtual facilitado por los tutores.

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