
Голем, Робокоп и другие: российская молодежь о киборгах
Author(s) -
Валерий Андреевич Луков
Publication year - 2017
Publication title -
znanie. ponimanie. umenie/znanie, ponimanie, umenie
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2218-9238
pISSN - 1998-9873
DOI - 10.17805/zpu.2017.2.3
Subject(s) - chemistry
В статье рассматриваются некоторые результаты эмпирического исследования « Социальные ожидания и опасения развития технологий “улучшения” человека в молодежной среде » . Оно проводилось в 2016 г. среди студентов российских городов: Москвы, Анадыря, Белгорода, Братска, Екатеринбурга, Иркутска, Кызыла, Новосибирска, Орла, Элисты, Якутска по квотной выборке. Респонденты представляли собой студентов (по большей части), которые были разделены на две подгруппы: будущие медики, биологи, биотехнологии, а также представители профессий, получаемых или уже полученных в областях, непосредственно не связанных с тематикой «улучшения» человека. В основном вопросы исследования были сориентированы на позиции трансгуманизма, сформулированные как несколько фантастические для 1960–1970-х годов, но вполне решаемые даже тогда. В настоящее же время эти вопросы исходят из возможности и допустимости при помощи биотехнологий XXI в. так изменить человека, что его природные черты коренным образом преобразятся, он приобретет такие особенности биологической и психической жизни, которые сделают его бессмертным, всесильным, сверхумным и т. д., т. е. более совершенным, чем его создала природа в процессе эволюции живых форм. В исследовании, в частности, ставились вопросы о знании респондентами и их ближайшим кругом сверстников популярных персонажей разных веков, обладающих свойствами киборгов. Предполагалось, что старые версии киборгов в основном неизвестны, новые же версии воспринимаются как нормальные. Но данные показали более сложную картину, которая представлена в соответствующей интерпретации, учитывающей тезаурусные конструкции молодых людей, проживающих в различных регионах современной России. Молодежь пользуется разными источниками технологий «улучшения» человека, однако в основном не показывает разницы в отношении к этим технологиям. Здесь действуют не профессиональные, а социокультурные факторы. Молодежь различных территорий России ничем особенно не отличается в оценке технологий «улучшения» человека. Будущие биологи и медики примерно так же видят пути изменения человека, как и получающие (получившие) иное образование. Молодые считают себя недостаточно компетентными, чтобы взять на себя тяготы «улучшения» человека. Тем не менее около трети опрошенных признают особую роль молодежи в перспективах становления нового человека.