Open AccessОсновные принципы и причины внедрения предметно-языкового интегрированного обучения
Author(s) -
Ирина Николаевна Миронова
Publication year - 2020
Publication title -
naučnye trudy moskovskogo gumanitarnogo universiteta
Language(s) - Russian
Resource type - Journals
eISSN - 2587-8441
pISSN - 2307-5937
DOI - 10.17805/trudy.2020.4.3
Subject(s) - span (engineering) , life span , style (visual arts) , art , medicine , literature , structural engineering , gerontology , engineering
В статье раскрывается сущность предметно-языкового интегрированного подхода в обученииCLIL(ContentandLanguageIntegratedLearning). Проанализированы основные принципы и названы причины внедренияCLILв образовательный процесс высшей школы для интенсификации профессиональной подготовки студентов вуза.