
8. O ENSINO JURÍDICO ENTRE CONDICIONAMENTO E CRIATIVIDADE: DESAFIOS PARA SUPERAÇÃO
Author(s) -
Ângela Kretschmann,
Leonel Pires Ohlweiler
Publication year - 2014
Publication title -
revista diálogos do direito
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2316-2112
DOI - 10.17793/rdd.v4i6.636
Subject(s) - political science , philosophy , humanities
Resumo: Após percorrer brevemente a evolução histórica da inserção das Escolas de Direito na sociedade brasileira, observando o contexto fatual no qual foram criadas, realizam uma avaliação crítica das condições para propositura de novos modelos de aprendizagem, e questionam, de modo especial, se é possível propor uma quebra de paradigma do atual modelo imposto pelo Ministério da Educação.