
O LIVRO DIDÁTICO DE INGLÊS EM UMA ABORDAGEM SÓCIO-DISCURSIVA: CULTURAS, IDENTIDADES E PÓS-MODERNIDADE
Author(s) -
ROGÉRIO TILIO
Publication year - 2015
Language(s) - Portuguese
Resource type - Dissertations/theses
DOI - 10.17771/pucrio.acad.8835
Subject(s) - humanities , art , philosophy