Open AccessJOGO É PARA O QUE SE MOVE: DESIGN COMO FAVORECEDOR DA CONSTRUÇÃO DE ESPAÇOS COLABORATIVOS E DIALÓGICOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM POR MEIO DA CRIAÇÃO E ADAPTAÇÃO DE JOGOS ANALÓGICOS
Author(s) -
Cynthia Macedo Dias
Publication year - 2020
Language(s) - Portuguese
Resource type - Dissertations/theses
DOI - 10.17771/pucrio.acad.50005
Subject(s) - dialogical self , adaptation (eye) , context (archaeology) , theme (computing) , pedagogy , process (computing) , mathematics education , action (physics) , computer science , psychology , humanities , sociology , art , social psychology , world wide web , geography , physics , archaeology , quantum mechanics , neuroscience , operating system
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