
PROFESSORES INICIANTES: INSERÇÃO NAS REDES DE ENSINO E CONDIÇÕES DE TRABALHO DESIGUAIS
Author(s) -
VANESSA CRISTINA MAXIMO PORTELLA
Publication year - 2019
Language(s) - Portuguese
Resource type - Dissertations/theses
DOI - 10.17771/pucrio.acad.37755
Subject(s) - psychology , humanities , sociology , philosophy