JOHN DEWEY CONTRIBUIÇÕES EDUCACIONAIS: UM NOVO MODO DE PENSAR A ESCOLA

A presente pesquisa se constitui como um breve estudo bibliográfico, que objetivou discutir as contribuições de John Dewey como teórico que pensava e escrevia sobre e para a educação, considerando suas principais propostas para uma nova concepção de escola. Por meio da análise de algumas de suas obras como Democracia e educação (1959); Vida e educação (1975); e Experiência e educação (2010), abordam-se conceitos fundantes no pensamento do autor para a construção de uma nova proposta educativa, essa análise é feita a partir de sua crítica à escola e ao ensino tradicional. As discussões abordadas refletem a intencionalidade do autor em inovar a escola e a educação por meio da centralidade do aluno no processo de ensino e aprendizagem, da atuação mediadora do professor a partir do conceito de experiência.