Open AccessSTEM Uygulamalarının Öğretmen Adaylarının Öz-Yeterlikleri, Pedagoji ve Alan Bilgisi Üzerine Etkisi
Author(s) -
Harika Özge ARSLAN,
Bekir Yıldırım
Publication year - 2020
Publication title -
i̇nönü üniversitesi eğitim fakültesi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
eISSN - 2149-9683
pISSN - 1300-2899
DOI - 10.17679/inuefd.789366
Subject(s) - psychology , humanities , pedagogy , philosophy
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom