Open AccessTPAB MODELİ KAPSAMINDA ÖĞRETMENLERİN TPAB BECERİLERİNİN GELİŞTİRİLMESİ: BİR ÇALIŞTAY ÖRNEĞİ
Author(s) -
Fulya Köse
Publication year - 2021
Publication title -
i̇nönü üniversitesi eğitim fakültesi dergisi/i̇nönü üniversitesi eğitim fakültesi dergisi.
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2149-9683
pISSN - 1300-2899
DOI - 10.17679/inuefd.1016001
Subject(s) - humanities , art