Open AccessENSINAR E APRENDER LITERATURA NA ESCOLA: O QUE DIZEM OS PROFESSORES E ALUNOS
Author(s) -
Daniela Maria Segabinazi
Publication year - 2019
Publication title -
textura
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 2358-0801
pISSN - 1518-4919
DOI - 10.17648/textura-2358-0801-21-45-4785
Subject(s) - humanities , philosophy
Este artigo é um recorte de uma pesquisa mais ampla sobre a educação literária e a formação de professores de literatura no Brasil. O estudo tem por objetivo mostrar os resultados sobre o que os professores e alunos do ensino médio de uma escola pública, da rede estadual da Paraíba, compreendem a respeito do ensino de literatura, quais as crenças e conhecimentos dispõem para dizer sobre a leitura literária na escola e quais os objetivos e metodologias para o ensino-aprendizagem do texto literário. Para a abordagem da discussão foram nossos referencias teóricos as OCNEM (2006), Rocco (1981) e Cereja (2005).