Open AccessClil y Música en el Grado de Maestro en Educación Infantil y Primaria
Author(s) -
Olga González Mediel,
Verónica Asensio Arjona
Publication year - 2020
Publication title -
áquila
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2317-6474
pISSN - 1414-8846
DOI - 10.17648/revista-aquila.v1i23.114
Subject(s) - humanities , art
En la Universidad de Barcelona (España), se ha realizado una experiencia docente consistente utilizar la metodología CLIL para impartir la asignatura de didáctica de la música en la doble titulación de maestro en educación infantil y educación primaria. Presentamos aquí detalladamente la experiencia, así como su valoración positiva y las sugerencias de mejora recogidas a partir de un estudio evaluativo de la propuesta.