z-logo
open-access-imgOpen Access
A különböző szocioökonómiai státuszú tanulók iskolakezdéskor mért elemi alapkészségeinek és a későbbi szövegértés teljesítményének alakulása az óvodában eltöltött évek tükrében
Author(s) -
Ágnes Hódi,
Edit Tóth
Publication year - 2016
Publication title -
iskolakultúra
Language(s) - Hungarian
Resource type - Journals
eISSN - 1588-0818
pISSN - 1215-5233
DOI - 10.17543/iskkult.2016.9.51
Subject(s) - physics , zoology , microbiology and biotechnology , gynecology , medicine , biology

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here