Open AccessEl uso de juegos dramáticos y dibujos para explorar las Representaciones Sociales de los niños y niñas acerca del aprendizaje y la enseñanza del inglés
Author(s) -
Universidad de la Serena,
Isabel Cristina Cadavid Múnera,
Juan Carlos Vásquez García,
Universidad de Antioquia,
Juan David Mejía,
Universidad de Antioquia
Publication year - 2015
Publication title -
íkala revista de lenguaje y cultura
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 0.259
H-Index - 5
eISSN - 2145-566X
pISSN - 0123-3432
DOI - 10.17533/udea.ikala.v19n3a05
Subject(s) - psychology , context (archaeology) , perspective (graphical) , data collection , humanities , cognition , subject (documents) , sociology , art , computer science , geography , social science , visual arts , library science , neuroscience , archaeology
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom