Open AccessESTILOS DE APRENDIZAGEM E DESEMPENHO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UM ESTUDO EMPÍRICO COM ALUNOS DA S DISCIPLINAS DE CONTABILIDADE GERAL E GERENCIAL
Author(s) -
Daniel Ramos Nogueira,
Márcia Maria dos Santos Bortolocci Espejo,
Luciano Gomes dos Reis,
Simone Bernardes Voese
Publication year - 2012
Publication title -
revista de educação e pesquisa em contabilidade
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1981-8610
DOI - 10.17524/repec.v6i1.181
Subject(s) - cronbach's alpha , learning styles , psychology , normality test , normality , reliability (semiconductor) , mathematics education , test (biology) , management styles , style (visual arts) , significant difference , descriptive statistics , mathematics , statistics , statistical hypothesis testing , social psychology , management , geography , paleontology , power (physics) , physics , archaeology , quantum mechanics , economics , biology