z-logo
open-access-imgOpen Access
Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Problemine ilişkin Sahip Oldukları Metaforlar ve Bu Metaforların Sınıf Düzeylerine Göre Değişimi
Author(s) -
Dilek Sezgin Memnun
Publication year - 2015
Publication title -
necatibey eğitim fakültesi elektronik fen ve matematik eğitimi dergisi
Language(s) - Turkish
Resource type - Journals
ISSN - 1307-6086
DOI - 10.17522/nefefmed.30643
Subject(s) - metaphor , mathematics education , psychology , pedagogy , philosophy , linguistics

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom