Open AccessPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA PEMBELAJARAN MENGIDENTIFIKASI JENIS MAKANAN HEWAN DI SD
Author(s) -
Ocih Sukaesih
Publication year - 2016
Publication title -
mimbar sekolah dasar/mimbar sekolah dasar
Language(s) - Italian
Resource type - Journals
eISSN - 2502-4795
pISSN - 2355-5343
DOI - 10.17509/mimbar-sd.v2i1.1321
Subject(s) - humanities , physics , mathematics , mathematics education , art
Siswa Kelas IV SD Negeri Jatiroke I Jatinangor Kabupaten Sumedang mengalami kesulitan dalam menyelesaikan pembelajaran mengidentifikasi jenis makanan hewan pada pembelajaran IPA. Upaya yang dilakukan adalah dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe students teams-achievement divisions (STAD) melalui penelitian tindakan kelas. Berdasarkan hasil penelitian, pada siklus 1 telah terjadi peningkatan yang signifikan dalam pembelajaran pembelajaran mengidentifikasi jenis makanan hewan, yaitu pemerolehan nilai dari 18 siswa yang mendapatkan nilai di atas 70 bertambah menjadi 10 siswa atau 55%. Pada siklus 2, semua siswa atau 100% siswa mendapatkan nilai di atas 70.