Open AccessPENDIDIKAN KARAKTER BAGI ANAK USIA SEKOLAH DASAR MELALUI SEMIOTIK GERAK TARI BESKALAN
Author(s) -
Cicilia Ika Rahayu Nita,
Sri Rahayu
Publication year - 2014
Publication title -
mimbar sekolah dasar/mimbar sekolah dasar
Language(s) - English
Resource type - Journals
eISSN - 2502-4795
pISSN - 2355-5343
DOI - 10.17509/mimbar-sd.v1i1.860
Subject(s) - dance , psychology , humanities , art , visual arts
The purpose of this research detailed as follows: describe the optimization of the formation of character values in school age children through dance Beskalan semiotic in Malang derby dance studio, dance semiotic determine the influence that proxy Beskalan into Dimension Icon, Index and Dimensions symbol of the establishment character values in school age children Dancing in Malang, knowing the dimensions of the most influential on the formation of character values in school age children in the dance studio in the city of Malang. Test the hypothesis that the function t test is used to determine the effect of partially between the independent variable (x) with variable (y). To determine the effect of simultaneously between the dependent variable with the independent variable F. Both trials used the t test and F test used 5% significance level. Researchers used a serial computer with SPSS 18 for windows to perform hypothesis testing. Keywords: character, semiotik, dance, beskalan, value. Tujuan dari penelitian ini dirinci sebagai berikut: menggambarkan optimalisasi pembentukan nilai-nilai karakter pada anak-anak usia sekolah melalui semiotik tari Beskalan di studio tari derby Malang, menari semiotik menentukan pengaruh bahwa proxy Beskalan ke Dimensi Icon, Index dan Dimensi simbol nilai karakter berdirinya pada anak-anak usia sekolah Dancing di Malang, mengetahui dimensi yang paling berpengaruh pada pembentukan nilai-nilai karakter pada anak-anak usia sekolah di studio tari di kota Malang. Ujilah hipotesis bahwa uji fungsi t digunakan untuk mengetahui pengaruh secara parsial antara variabel independen (x) dengan variabel (y). Untuk mengetahui pengaruh secara simultan antara variabel dependen dengan variabel independen F. Kedua uji coba menggunakan uji t dan uji F digunakan tingkat signifikansi 5%. Peneliti menggunakan komputer serial dengan SPSS 18 for windows untuk melakukan pengujian hipotesis.