Open AccessPROBLEMATIKA PEMBELAJARAN BAHASA ARAB UNTUK TUJUAN PARIWISATA(STUDI DESKRIPTIF PADA PROGRAM STUDI USAHAPERJALANAN WISATA STIE PARIWISATA YAPARI)
Author(s) -
Euis Ernawati,
Sofyan Sauri,
Mad Ali
Publication year - 2017
Publication title -
jurnal penelitian pendidikan/jurnal penelitian pendidikan
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2541-4135
pISSN - 1412-565X
DOI - 10.17509/jpp.v17i2.8246
Subject(s) - humanities , psychology , art
Isu utama dan tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui permasalahan yang terjadi dalam kegiatan pembelajaran bahasa Arab untuk tujuan pariwisata di STIE Pariwisata YAPARI. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil dari penelitian menunjukkan: 1)belum ada pedoman wajib secara tertulisterkait pembuatan RPS, 2) kurangnya jumlah SKS untuk mata kuliah bahasa Arab,3)perlu peningkatankompetensi dosen terkait bidang kepariwisataan,4) kemampuan mahasiswa dalam menulis dan membaca tulisan Arab masih rendah,5)kurangnya kosakata yang berkaitan dengan pariwisata dan perjalanan dalam buku ajar, dan6) penjelasan dalam buku buku ajar tersebut kurang begitu jelas untuk pembelajar pemula.