
Model Interaktif Dalam Pembelajaran IPS
Author(s) -
Tin Rustini
Publication year - 2016
Publication title -
eduhumaniora : jurnal pendidikan dasar/eduhumaniora
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2579-5457
pISSN - 2085-1243
DOI - 10.17509/eh.v4i1.2818
Subject(s) - humanities , psychology , art
Abstrak Salah satu pembelajaran tujuan IPS yang ingin di kembangkan adalah membentuk siswa menjadi waarga negara yang aktif. Dalam hal ini diartikan sebagai manusia yang mampu mengambil keputusan yakni mulai memecahkan masalah-masalah dirinya, sosial, sampai kemampuan mempengaruhi kebijakan umum. Pembelajaran merupakan interaksi antar komponen pembelajaran tersebut, diantaranya guru, siswa, materi pembelajaran, metode, media dan sumber dan tujuan pembelajaran. Model interaktif dalam pembelajaran IPS memberikan alternatif bagi terciptanya situasi belajar yang dapat menumbuhkembangkan peran aktif siswa selama kegiatan berlangsung Kata Kunci : Model Interaktif dan Pembelajaran IPS