Open AccessPENGEMBANGAN DAN PENERAPAN INSTRUMEN DIAGNOSTIK TWO-TIER DALAM MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA TENTANG ATOM DAN MOLEKUL
Author(s) -
Laili Rachmawati
Publication year - 2014
Publication title -
edusentris : jurnal ilmu pendidikan dan pengajaran
Language(s) - Uncategorized
Resource type - Journals
eISSN - 2442-2592
pISSN - 2356-0703
DOI - 10.17509/edusentris.v1i2.141
Subject(s) - physics , psychology