Open AccessGrooming e inteligencia emocional en adolescentes. ¿Puede el desarrollo emocional en la escuela prevenir este tipo de acoso cibernético?
Author(s) -
Rocío Fragoso Luzuriaga,
Itzell Ramírez-Santiago
Publication year - 2022
Publication title -
revista latinoamericana de tecnología educativa
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 1695-288X
DOI - 10.17398/1695-288x.21.2.45
Subject(s) - psychology , vulnerability (computing) , emotional intelligence , construct (python library) , social psychology , computer security , computer science , programming language