Open AccessSinuosidades da formação pedagógica e didática dos professores: entre a cultura da performatividade de feição técnico implementalista e o desafio da formação investigativo reflexiva
Author(s) -
Henrique Pereira Ramalho
Publication year - 2015
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1647-2144
DOI - 10.17346/se.vol20.172
Subject(s) - humanities , philosophy , art