Open AccessAproximación metodológica para la coproducción de conocimiento sobre indicadores de sostenibilidad en los nuevos escenarios latinoamericanos
Author(s) -
Mónica Adriana Giglio,
Werther Holzer,
Elquin Puentes Ramírez,
Adriana Hidalgo Guerrero,
Irène Valitutto
Publication year - 2021
Publication title -
revista latino-americana de ambiente construído and sustentabilidade
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 2675-7524
DOI - 10.17271/rlass.v2i8.3085
Subject(s) - humanities , political science , art
La enseñanza del urbanismo en Latinoamérica, supone el doble desafío de ofrecer una enseñanza de calidad, que permita a los futuros profesionales encarar las dificultades del desarrollo sostenible, y al mismo tiempo adaptar metodologías para formular metas alcanzables en el contexto local. Los acuerdos internacionales que formularon el Objetivo 11 de Desarrollo Sostenible, sobre “Ciudades y comunidades sostenibles”, plantean lineamientos que requieren definir estándares locales. Los estudiantes de urbanismo deben adquirir destrezas para manejar indicadores y evaluar la sostenibilidad de las formas de habitar.