Open AccessAnalisis y primeros resultados de una innovación fundamentada de un curso de tecnociencias en ingeniería.
Author(s) -
Jaime Corena Prra,
Joaquín Martinez Torregosa,
Joaquín Martinez Torregosa,
Pablo Valdés Castro,
Pablo Valdés Castro
Publication year - 2005
Publication title -
tecné, episteme y didaxis ted/tecné, episteme y didaxis/revista de la facultad de ciencia y tecnologia
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2323-0126
pISSN - 0121-3814
DOI - 10.17227/ted.num17-406
Subject(s) - humanities , political science , philosophy
En este trabajo se presenta un proceso de transformación fundamentada de la enseñanza habitual de las tecnociencias en la universidad y algunos de los resultados iniciales obtenidos que aportan evidencias sobre la mejora producida en el aprendizaje de los estudiantes de tercer curso de ingeniería.