
La formación profesional del maestro. Estrategias y competencias. México: Fondo de Cultura Económica
Author(s) -
Equipo Pedagógico Ppdq
Publication year - 2014
Publication title -
p.p.d.q. boletin
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0122-7866
DOI - 10.17227/ppdq.2014.num52.2574
Subject(s) - humanities , philosophy , sociology
La formación del profesor, o maestro como se emplea más usualmente en algunos países, es desde hace varios años objeto de reflexión e investigación. Es posible afirmar que la formación de profesores se ha configurado en una línea de investigación a juzgar por las publicaciones y eventos en los que se dedican secciones especiales a tratar dicho tema. La obra aquí referenciada aborda una perspectiva particular de la formación de profesores al considerar que dicha formación debe emprenderse profesionalmente para formar maestros profesionales. Aunque parezca una redundancia, no lo es, en tanto que en nuestro país, muchos profesionales que ejercen la docencia en los diversos niveles del sistema educativo no han sido preparados profesionalmente para ejercer esta profesión.