Open AccessEl De Magistro de San Agustín: una posible lectura desde la relación filosofía y educación
Author(s) -
Gustavo Soto Posada
Publication year - 2017
Publication title -
folios de literatura e idiomas
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
ISSN - 0120-2146
DOI - 10.17227/01234870.22folios11.19
Subject(s) - humanities , art , philosophy
En el presente texto se aborda la interpretación del De Magistro en la que el papel iluminador y de guíadel par maestro –interior/maestro– exterior puede entenderse como reflejo de la relación entre filósofo y educador.En la conclusión se presentan tanto la función última del educador como el camino que éste ha de seguir parallevarla a cabo.