Open AccessArticulando la CoRe y los PaP-eR al programa educativo por orientación reflexiva: una propuesta de formación para el profesorado de química
Author(s) -
Boris Fernando Candela Rodríguez,
Robinson Viáfara Ortíz
Publication year - 2014
Publication title -
tecné episteme y didaxis ted
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2323-0126
pISSN - 0121-3814
DOI - 10.17227/01213814.35ted89.111
Subject(s) - humanities , materials science , art
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